Ministra de Tecnología de la Información y Desarrollo de Recursos Humanos, Nara Lokesh | Crédito de la foto: FOLLETO
La ministra de Desarrollo de Recursos Humanos (HRD), Nara Lokesh, dijo el viernes que el gobierno quería iniciar reformas orientadas a resultados para fortalecer el sistema de educación pública y mejorar los resultados del aprendizaje.
Dirigiéndose a los representantes de varios sindicatos de docentes, el Sr. Lokesh dijo que period necesario realizar esfuerzos concertados para lograr el ambicioso objetivo fijado por el gobierno. El Ministro mantuvo una ronda maratónica de conversaciones con los dirigentes sindicales sobre diversos temas. Dijo que el gobierno estaba preparado para abordar eficazmente todos los problemas existentes y esperaba que los docentes se centraran en mejorar los resultados del aprendizaje, lo cual period clave para mejorar la situación precise.
Dijo que, entre otras iniciativas, se introdujeron calificaciones de estrellas para las escuelas y que los maestros y padres estaban participando en un plan más amplio para lograr la responsabilidad sobre el desempeño de los estudiantes.
El Ministro HRD dijo que el gobierno quería evitar el cierre de escuelas y, en cambio, centrarse en mejorar la inscripción a través de mejores instalaciones y campañas de concientización. Pidió a los funcionarios y maestros que presten especial atención a los estudiantes provenientes de SC, ST y comunidades minoritarias.
Dijo que había planes en marcha para proporcionar instalaciones modernas como bibliotecas digitales, instalaciones deportivas y laboratorios y también reducir la carga de las actividades no académicas para los profesores. Se están diseñando nuevas iniciativas para frenar la tasa de deserción escolar, especialmente entre las comunidades marginales, añadió.
Lokesh dijo que el gobierno tenía como objetivo crear un “Educación Modelo Andhra” en los próximos cinco años combinando “{hardware}” (infraestructura sólida) y “software program” (profesores motivados). “Sólo los esfuerzos de colaboración de todas las partes interesadas, incluidos profesores, padres y autoridades locales, pueden ayudar al gobierno a realizar esta transformación, enfatizó.
Los temas que se discutieron incluyeron las alternativas para GO 117, plan de acción para los próximos 100 días, especialmente en vista de los consiguientes exámenes, ascensos y transferencias de maestros del SSC y de la Junta Intermedia.
Publicado – 14 de diciembre de 2024 05:00 am IST
